Alunos, segue o link do trabalho já editado em word:
Link
Cappadocio's Brain
Blog de apoio do Instrutor Juliano Batalha (Senac • Abdi • Cdn)
sexta-feira, 3 de outubro de 2014
quarta-feira, 1 de outubro de 2014
segunda-feira, 11 de março de 2013
TCC - Composição
Dias
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Membros
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Tema
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Descrição do tema
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Páginas
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Nome
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Seg e Quar
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Felipe
Naiane
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História e Evolução da Moda
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A Revista trata da história e da evolução da moda desde os anos 60. Moda
feminina e masculina, pessoas que fizeram moda, as cores mais utilizadas e
roupas do passado que estão voltando a ativa atualmente
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56 + 4
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LOOK
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Seg e Quar
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Tharis
Aquila
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Petshop
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A revista trata sobre animais de estimação. Criação, doação de
animais, adestramento, lojas e serviços especializados e depoimentos em geral
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56 + 4
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PET
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Seg e Quar
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Douglas
Cláudio
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Rock Anos 70
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A geração “old school” e a sua influência nas bandas atuais.
Histórico das bandas clássicas, citando sua formação original, principais álbuns,
curiosidades sobre a banda e o seus maiores sucessos. Influencia cultural.
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40 + 4
|
HEAVY
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Ter e Qui
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Carol
Ildenice
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Flores
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Tipos e classificação das flores, cuidados com as flores, significado
e uso das flores. Arranjos e decorações, cursos e exposições. Lojas
especializadas
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40 + 4
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FLORART
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Ter e Qui
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Leidiane
Adriana
Thiago
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Negros
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Os negros mais notáveis no
mundo, a influencia dos negros na cultura musical, sistema de quotas, negro e
os esportes, negros no mercado de trabalho. Joaquim Barbosa. Identidade
Negra.
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36 + 4
|
BLACK
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O que a revista tem que ter
Capa – Anuncio – Editorial – Expediente – Sumário - Matérias
- Anuncio - Anuncio
quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013
Briefing completo para você desenvolver um site
ESTRATÉGIA
1) Quais são os principais objetivos do site? Informar? Vender? Dar suporte? …?2) Que tipo de site ele é? Puramente promocional? Coletor de Informações? Uma publicação? …?
3) Quais são as mensagens mais importantes que o site deve passar aos visitantes?
4) Quais são os planos para promover o site?
5) Há uma data aproximada para o site tenha que estar pronto?
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O WEB SITE
6) Descreva o negócio/produto/empresa como se fosse uma pessoa. É sério? Jovem? Confiável? …? Justifique.
7) Quais são os pontos fortes e fracos do negócio/produto/empresa? Por quê?
8.) Qual a mensagem que melhor descreve o conteúdo/atuação do negócio/produto/empresa?
9) É necessário obter dados dos visitantes? O quê é preciso saber? Por quê?
6) Descreva o negócio/produto/empresa como se fosse uma pessoa. É sério? Jovem? Confiável? …? Justifique.
7) Quais são os pontos fortes e fracos do negócio/produto/empresa? Por quê?
8.) Qual a mensagem que melhor descreve o conteúdo/atuação do negócio/produto/empresa?
9) É necessário obter dados dos visitantes? O quê é preciso saber? Por quê?
PÚBLICO-ALVO
10) Foi apontado na última reunião que o público-alvo é [colocar público-alvo]. Para complementar, qual é o público-alvo secundário e terciário? Descreva interesses, necessidades e o que mais souber a respeito.
11) O que o site irá oferecer ao seu público-alvo?
12) O que os visitantes devem fazer no site?
13) Qual o conhecimento que os visitantes do site tem de internet/web? E o conhecimento técnico?
14) Qual a “capacidade técnica” de acesso de seus usuários (navegador, velocidade de acesso, tempo de acesso diário, etc)?
10) Foi apontado na última reunião que o público-alvo é [colocar público-alvo]. Para complementar, qual é o público-alvo secundário e terciário? Descreva interesses, necessidades e o que mais souber a respeito.
11) O que o site irá oferecer ao seu público-alvo?
12) O que os visitantes devem fazer no site?
13) Qual o conhecimento que os visitantes do site tem de internet/web? E o conhecimento técnico?
14) Qual a “capacidade técnica” de acesso de seus usuários (navegador, velocidade de acesso, tempo de acesso diário, etc)?
CONTEÚDO
15) Que informação do site mudará? Com que freqüência e com que abrangência?
16) Quem se beneficia com as atualizações?
17) Qual são as seções e funcionalidades que precisam existir?
18) Qual é o “aceite” do site (o que precisa existir para “aceitar” que ele está pronto)?
15) Que informação do site mudará? Com que freqüência e com que abrangência?
16) Quem se beneficia com as atualizações?
17) Qual são as seções e funcionalidades que precisam existir?
18) Qual é o “aceite” do site (o que precisa existir para “aceitar” que ele está pronto)?
APARÊNCIA (DESIGN)
19) Tem em mente alguma aparência para o web site?
20) Existem padrões existentes, como logotipos e cores, que devem estar presentes?
21) O site parte de um site maior ou grupo de sites com padrões de design que precisam ser correspondidos?
22) Quais são alguns outros sites da web que você gosta? O que você gosta a respeito deles? Se possível, envie links de referência.
19) Tem em mente alguma aparência para o web site?
20) Existem padrões existentes, como logotipos e cores, que devem estar presentes?
21) O site parte de um site maior ou grupo de sites com padrões de design que precisam ser correspondidos?
22) Quais são alguns outros sites da web que você gosta? O que você gosta a respeito deles? Se possível, envie links de referência.
quarta-feira, 12 de dezembro de 2012
Exercício de InDesign
É galera. Vamo lá para mais um servicinho, e dessa vez, envolve diagramação.
Dessa vez, a parada tem que ser PROFISSA.
Vamos lá:
Arquivo em Word para diagramação: Fabulas Indianas
Medida da publicação: 210 x 210 (fechado)
Margens: Interna 20 mm; Externa 60mm, topo 20mm, base 20mm
Numerado: sim
Sumário: Tem que criar
Capa: Tem que criar
Dicas de estrutura: Todo capítulo, DEVE COMEÇAR NA PÁGINA ÍMPAR, OU SEJA, SEMPRE À DIREITA.
Imagens: No mínimo 3, no máximo 5. Algumas imagens, o professor irá fornecer, outras, podem ser sugestões do aluno.
Mais detalhes, na aula!
Dessa vez, a parada tem que ser PROFISSA.
Vamos lá:
Arquivo em Word para diagramação: Fabulas Indianas
Medida da publicação: 210 x 210 (fechado)
Margens: Interna 20 mm; Externa 60mm, topo 20mm, base 20mm
Numerado: sim
Sumário: Tem que criar
Capa: Tem que criar
Dicas de estrutura: Todo capítulo, DEVE COMEÇAR NA PÁGINA ÍMPAR, OU SEJA, SEMPRE À DIREITA.
Imagens: No mínimo 3, no máximo 5. Algumas imagens, o professor irá fornecer, outras, podem ser sugestões do aluno.
Mais detalhes, na aula!
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
Para descontrair...
Seu cliente ou seu chefe trata você como padaria, pastelaria ou qualquer coisa que faça algo em menos de 5 minutos?
Bem, chegou a hora de assumir de vez que é assim que a banda toca, e vamos começar a produzir trabalhos PORCOS FEITO NA HORA! (Isso não significa que tenha carne suína dentro).
Se você é um PASTELEIRO DESIGN, pegue essa marca (link embaixo) e espalhe para todo mundo ver que você "faz a arte rapidinho".
SPREAD THE WORD, BITCHES!
Arte por Juliano Batalha: Marca em Corel (x5)
quarta-feira, 10 de outubro de 2012
Distribuição de Marcas
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