Alunos, segue o link do trabalho já editado em word:
Link
sexta-feira, 3 de outubro de 2014
quarta-feira, 1 de outubro de 2014
segunda-feira, 11 de março de 2013
TCC - Composição
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Dias
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Membros
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Tema
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Descrição do tema
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Páginas
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Nome
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Seg e Quar
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Felipe
Naiane
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História e Evolução da Moda
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A Revista trata da história e da evolução da moda desde os anos 60. Moda
feminina e masculina, pessoas que fizeram moda, as cores mais utilizadas e
roupas do passado que estão voltando a ativa atualmente
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56 + 4
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LOOK
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Seg e Quar
|
Tharis
Aquila
|
Petshop
|
A revista trata sobre animais de estimação. Criação, doação de
animais, adestramento, lojas e serviços especializados e depoimentos em geral
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56 + 4
|
PET
|
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Seg e Quar
|
Douglas
Cláudio
|
Rock Anos 70
|
A geração “old school” e a sua influência nas bandas atuais.
Histórico das bandas clássicas, citando sua formação original, principais álbuns,
curiosidades sobre a banda e o seus maiores sucessos. Influencia cultural.
|
40 + 4
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HEAVY
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Ter e Qui
|
Carol
Ildenice
|
Flores
|
Tipos e classificação das flores, cuidados com as flores, significado
e uso das flores. Arranjos e decorações, cursos e exposições. Lojas
especializadas
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40 + 4
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FLORART
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Ter e Qui
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Leidiane
Adriana
Thiago
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Negros
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Os negros mais notáveis no
mundo, a influencia dos negros na cultura musical, sistema de quotas, negro e
os esportes, negros no mercado de trabalho. Joaquim Barbosa. Identidade
Negra.
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36 + 4
|
BLACK
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O que a revista tem que ter
Capa – Anuncio – Editorial – Expediente – Sumário - Matérias
- Anuncio - Anuncio
quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013
Briefing completo para você desenvolver um site
ESTRATÉGIA
1) Quais são os principais objetivos do site? Informar? Vender? Dar suporte? …?2) Que tipo de site ele é? Puramente promocional? Coletor de Informações? Uma publicação? …?
3) Quais são as mensagens mais importantes que o site deve passar aos visitantes?
4) Quais são os planos para promover o site?
5) Há uma data aproximada para o site tenha que estar pronto?
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O WEB SITE
6) Descreva o negócio/produto/empresa como se fosse uma pessoa. É sério? Jovem? Confiável? …? Justifique.
7) Quais são os pontos fortes e fracos do negócio/produto/empresa? Por quê?
8.) Qual a mensagem que melhor descreve o conteúdo/atuação do negócio/produto/empresa?
9) É necessário obter dados dos visitantes? O quê é preciso saber? Por quê?
6) Descreva o negócio/produto/empresa como se fosse uma pessoa. É sério? Jovem? Confiável? …? Justifique.
7) Quais são os pontos fortes e fracos do negócio/produto/empresa? Por quê?
8.) Qual a mensagem que melhor descreve o conteúdo/atuação do negócio/produto/empresa?
9) É necessário obter dados dos visitantes? O quê é preciso saber? Por quê?
PÚBLICO-ALVO
10) Foi apontado na última reunião que o público-alvo é [colocar público-alvo]. Para complementar, qual é o público-alvo secundário e terciário? Descreva interesses, necessidades e o que mais souber a respeito.
11) O que o site irá oferecer ao seu público-alvo?
12) O que os visitantes devem fazer no site?
13) Qual o conhecimento que os visitantes do site tem de internet/web? E o conhecimento técnico?
14) Qual a “capacidade técnica” de acesso de seus usuários (navegador, velocidade de acesso, tempo de acesso diário, etc)?
10) Foi apontado na última reunião que o público-alvo é [colocar público-alvo]. Para complementar, qual é o público-alvo secundário e terciário? Descreva interesses, necessidades e o que mais souber a respeito.
11) O que o site irá oferecer ao seu público-alvo?
12) O que os visitantes devem fazer no site?
13) Qual o conhecimento que os visitantes do site tem de internet/web? E o conhecimento técnico?
14) Qual a “capacidade técnica” de acesso de seus usuários (navegador, velocidade de acesso, tempo de acesso diário, etc)?
CONTEÚDO
15) Que informação do site mudará? Com que freqüência e com que abrangência?
16) Quem se beneficia com as atualizações?
17) Qual são as seções e funcionalidades que precisam existir?
18) Qual é o “aceite” do site (o que precisa existir para “aceitar” que ele está pronto)?
15) Que informação do site mudará? Com que freqüência e com que abrangência?
16) Quem se beneficia com as atualizações?
17) Qual são as seções e funcionalidades que precisam existir?
18) Qual é o “aceite” do site (o que precisa existir para “aceitar” que ele está pronto)?
APARÊNCIA (DESIGN)
19) Tem em mente alguma aparência para o web site?
20) Existem padrões existentes, como logotipos e cores, que devem estar presentes?
21) O site parte de um site maior ou grupo de sites com padrões de design que precisam ser correspondidos?
22) Quais são alguns outros sites da web que você gosta? O que você gosta a respeito deles? Se possível, envie links de referência.
19) Tem em mente alguma aparência para o web site?
20) Existem padrões existentes, como logotipos e cores, que devem estar presentes?
21) O site parte de um site maior ou grupo de sites com padrões de design que precisam ser correspondidos?
22) Quais são alguns outros sites da web que você gosta? O que você gosta a respeito deles? Se possível, envie links de referência.
quarta-feira, 12 de dezembro de 2012
Exercício de InDesign
É galera. Vamo lá para mais um servicinho, e dessa vez, envolve diagramação.
Dessa vez, a parada tem que ser PROFISSA.
Vamos lá:
Arquivo em Word para diagramação: Fabulas Indianas
Medida da publicação: 210 x 210 (fechado)
Margens: Interna 20 mm; Externa 60mm, topo 20mm, base 20mm
Numerado: sim
Sumário: Tem que criar
Capa: Tem que criar
Dicas de estrutura: Todo capítulo, DEVE COMEÇAR NA PÁGINA ÍMPAR, OU SEJA, SEMPRE À DIREITA.
Imagens: No mínimo 3, no máximo 5. Algumas imagens, o professor irá fornecer, outras, podem ser sugestões do aluno.
Mais detalhes, na aula!
Dessa vez, a parada tem que ser PROFISSA.
Vamos lá:
Arquivo em Word para diagramação: Fabulas Indianas
Medida da publicação: 210 x 210 (fechado)
Margens: Interna 20 mm; Externa 60mm, topo 20mm, base 20mm
Numerado: sim
Sumário: Tem que criar
Capa: Tem que criar
Dicas de estrutura: Todo capítulo, DEVE COMEÇAR NA PÁGINA ÍMPAR, OU SEJA, SEMPRE À DIREITA.
Imagens: No mínimo 3, no máximo 5. Algumas imagens, o professor irá fornecer, outras, podem ser sugestões do aluno.
Mais detalhes, na aula!
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
Para descontrair...
Seu cliente ou seu chefe trata você como padaria, pastelaria ou qualquer coisa que faça algo em menos de 5 minutos?
Bem, chegou a hora de assumir de vez que é assim que a banda toca, e vamos começar a produzir trabalhos PORCOS FEITO NA HORA! (Isso não significa que tenha carne suína dentro).
Se você é um PASTELEIRO DESIGN, pegue essa marca (link embaixo) e espalhe para todo mundo ver que você "faz a arte rapidinho".
SPREAD THE WORD, BITCHES!
Arte por Juliano Batalha: Marca em Corel (x5)
quarta-feira, 10 de outubro de 2012
Distribuição de Marcas
terça-feira, 9 de outubro de 2012
Avaliação TCV - Criação de Miv
Turma, conforme combinado, segue nossas condições para a execução da nossa avaliação do módulo., que consiste na criação de um MIV, com marca e conceito fornecidos pelo PROFESSOR, e o aluno ficará responsável por imprimir o seu manual de acordo com a demanda.
Prazo de entrega: 17 de outubro de 2012, até as 20h30. Fora desse prazo, implicará em reprovação SUMÁRIA. Pé na porta e tapa na cara. E se fizer diferente das condições impostas logo abaixo, também vai RODAR!
Condições:
É permitido:
O que o meu MIV PRECISA TER:
Bem turma, creio que esteja bem claro os nossos termos.
O objetivo de penalizá-los caso não cumpram com o que foi acordado, é para dar uma noção do que acontece quando vacilamos com o nosso cliente. Portanto, sem choro e sem vela. A chinela vai cantar!
E para quem precisa de inspiração, segue o link dos MIV's que mostrei em sala (e quem precisar de mais, coloquei outros no meu blog em tempos passados)
MIV 001
MIV 002
MIV 003
Falei e disse. Boa sorte pra geral
Prazo de entrega: 17 de outubro de 2012, até as 20h30. Fora desse prazo, implicará em reprovação SUMÁRIA. Pé na porta e tapa na cara. E se fizer diferente das condições impostas logo abaixo, também vai RODAR!
Condições:
- Entregar em envelope branco/pardo A4.
- Imprimir em Offset 90 (ou 75), folha branca. Tamanho 210 x 297
- Não encadernar, grampear ou clipar.
- Identifique o envelope com etiqueta. NÃO ESCREVA NO ENVELOPE.
- Colocar dentro do envelope, CD gravado, contendo seu MIV, em PDF ou em formato aberto (CDR). (Ou um HD Externo de um Tera. Assim vocês já passam)
- Trabalho individual.
É permitido:
- Receber ajuda dos seus colegas. Mas saiba que se depender deles, vai ser um "manco" na sua vida profissional. Sua MULA!
- Entregar antecipadamente.
- Fazer em casa. Os dias que não vier ao curso, fora dia 10/10 (entrega das marcas) e dia 17/10 (entrega do trabalho), não serão considerados como falta.
- Observar outros MIV's na internet e se basear neles para produzir o seu.
- Divulgar essa peça como parte de seu portfólio.
O que o meu MIV PRECISA TER:
- Capa
- Índice (ou sumário)
- Apresentação
- Conceito da Marca
- Tipologia
- Cores
- Área de proteção (ou respiro)
- Redução mínima
- Assinatura (Caso tenha)
- Versão vertical e horizontal (caso precise)
- Negativo e Positivo
- Tons de Cinza e Preto e Branco
- Aplicação em fundos claros (pode ser preciso box branco ou não)
- Aplicação em fundo fotográfico (pode ser preciso box branco ou não)
- Uso Incorreto
- Papelaria (Cartão de Visita)
- Papelaria (Timbrado)
- Papelaria (Pasta)
Bem turma, creio que esteja bem claro os nossos termos.
O objetivo de penalizá-los caso não cumpram com o que foi acordado, é para dar uma noção do que acontece quando vacilamos com o nosso cliente. Portanto, sem choro e sem vela. A chinela vai cantar!
E para quem precisa de inspiração, segue o link dos MIV's que mostrei em sala (e quem precisar de mais, coloquei outros no meu blog em tempos passados)
MIV 001
MIV 002
MIV 003
Falei e disse. Boa sorte pra geral
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
O consumo exagerado e os benefícios da reciclagem
O consumo exagerado e os benefícios da
reciclagem
A sociedade
está vivendo um período conturbado. O consumo exagerado somado à obsolescência
programada dos produtos eclode em uma produção exacerbada de lixo. Além disso,
o descaso populacional com o meio ambiente também é fator determinante para a
manutenção dessa situação calamitosa, pois o consumismo selvagem e a falta de
educação da sociedade como um todo dificulta bastante a tentativa de encontrar
uma solução adequada para o problema.
Hoje,
fábricas, shoppings, grandes corporações e indústrias, são vistas como coisas
cotidianas. As questões ligadas à preservação da natureza são percebidas com um
valor extremamente reduzido, na verdade, são vistas, muitas vezes como algo que
atrapalha o progresso humano.
Uma solução
bastante recorrente para enfrentar esse problema cruel, é a reciclagem. É
notório que ela traz inúmero benefícios, não só para o meio ambiente, mas para
o ser humano. Os benefícios da reciclara podem ser notados no âmbito econômico,
pois muitas vezes, a produção em larga escala de produtos reciclados pode
baratear o preço do produto, na prevenção e diminuição dos riscos à saúde, onde
um ambiente limpo e sem resíduos tóxicos é determinante para uma melhor
qualidade de vida, na diminuição da exploração dos recursos naturais com a
volta dos materiais já utilizado à cadeia produtiva. Enfim, em uma série de
segmento a reciclagem traz benefícios incontestáveis.
Porém,
achamos que além da reciclagem, é preciso que haja uma reeducação no consumo e
um maior engajamento da sociedade na questão. O lixo produzido até os dias
atuais está em uma quantidade estratosférica, e não para de crescer. É
necessário que haja educação no consumo para que o lixo produzido seja cada vez
menor e, dessa forma, os números e benefícios da reciclagem serão realmente
perceptíveis.
Em resumo, a
reciclagem é uma ótima alternativa para amenizar o problema, porém é necessário
que haja uma maior participação da população para a concretização desse escopo.
O meio ambiente é patrimônio de todos e é necessário educação ambiental para
que possamos preservá-lo para as futuras gerações.
Fonte: Felipe Rodrigues
quarta-feira, 26 de setembro de 2012
Postos de Coleta de Lixo eletrônico
ASA SUL
Avenida das Nações, às margens do Lago Paranoá - 3213-0193
ASA NORTE
SGAIN Lote 23 - 3213-0194
GAMA
Avenida Contorno, Área Especial Lote 2 - Setor Norte - 3556-1442
TAGUATINGA
QNG 47 Área Especial nº 9 - Taguatinga Norte - 3354-3140
SOBRADINHO
Área Especial para Indústria nº 3 Lotes 4 a 6 - 3591-6723
BRAZLÂNDIA
Área Especial nº 2 Lotes I,J,K,L - Setor Norte - 3391-1206
CEILÂNDIA
QNN 29 Módulos G a K Área Especial - Ceilândia Norte - 3585-2711
SAMAMBAIA
QS 302 - Centro Urbano - Samambaia Sul - 3358-2414
PARANOÁ E ITAPOÃ
Quadra 05 - Área Especial "D" - Lotes 1 e 2 - 3369-4595
SÃO SEBASTIÃO
Quadra 305 - Conjunto 14 - Área Especial - 3335-9038
PLANALTINA
Área Especial Norte - Lotes 11 e 12 - 3389-1018
RECANTO DAS EMAS
Avenida Vargem da Benção - Chácara nº 3 - 3333-3733
SANTA MARIA
CL 408 - Bloco "A" - Área Especial - Santa Maria Sul - 3392-1298
Avenida das Nações, às margens do Lago Paranoá - 3213-0193
ASA NORTE
SGAIN Lote 23 - 3213-0194
GAMA
Avenida Contorno, Área Especial Lote 2 - Setor Norte - 3556-1442
TAGUATINGA
QNG 47 Área Especial nº 9 - Taguatinga Norte - 3354-3140
SOBRADINHO
Área Especial para Indústria nº 3 Lotes 4 a 6 - 3591-6723
BRAZLÂNDIA
Área Especial nº 2 Lotes I,J,K,L - Setor Norte - 3391-1206
CEILÂNDIA
QNN 29 Módulos G a K Área Especial - Ceilândia Norte - 3585-2711
SAMAMBAIA
QS 302 - Centro Urbano - Samambaia Sul - 3358-2414
PARANOÁ E ITAPOÃ
Quadra 05 - Área Especial "D" - Lotes 1 e 2 - 3369-4595
SÃO SEBASTIÃO
Quadra 305 - Conjunto 14 - Área Especial - 3335-9038
PLANALTINA
Área Especial Norte - Lotes 11 e 12 - 3389-1018
RECANTO DAS EMAS
Avenida Vargem da Benção - Chácara nº 3 - 3333-3733
SANTA MARIA
CL 408 - Bloco "A" - Área Especial - Santa Maria Sul - 3392-1298
segunda-feira, 24 de setembro de 2012
sexta-feira, 21 de setembro de 2012
Apresentação sobre Briefings e Marcas
Pessoal, com o apoio da professora Aline Parada, segue apresentação.
Briefings e Marcas
Briefings e Marcas
Modelo de Contrato / Designers, freelas e outros prostitutos da comunicação...
Pessoal, para quem precisa de um modelo para se resguardar na hora de realizar aquele serviço, a minha colega de trabalho Aline Parada me passou esse modelo que passo a disponibilizar para Vossa Senhorias. E lembre-se, SORRISO NA CARA E FAÇA O QUE O "CRIENTE MANDAR!"
Modelo Contrato
Modelo Contrato
Tabela de honorários - Associação Brasileira de Designers de Interiores
Fonte: Veja
Como
Utilizar a Tabela: A remuneração do Profissional Arquiteto
de Interiores e Decorador pode ser estabelecida a partir de
quatro diferente condições, utilizadas de forma individual
ou combinada.
1.
Remuneração por projeto;
2.
Consulta
3.
Hora Técnica
4.
Administração da Obra.
A ABD definiu
como conceito para esta Tabela uma faixa mínima de
honorários. Isso representa que o mercado permitirá
a prática de honorários acima da Tabela ABD,
considerando-se a posição de cada Profissional
prestador do serviço.
Com a Tabela
de Honorários, a ABD espera oferecer a Profissionais
e Consumidores um parâmetro para negociação
de preços.
Essa Tabela será revista
periodicamente.
Em caso de dúvida,
consulte a ABD – Associação Brasileira de Designers
de Interiores.
São Paulo, Janeiro de
2001.
Tabela
de Honorários
Área
(m2) Categorias (Valores em Reais)
|
|||
A
|
B
|
C
|
|
10 a 59
|
42,00
|
34,00
|
25,00
|
60 a 99
|
40,00
|
31,00
|
24,00
|
100 a
300
|
35,00
|
28,00
|
21,00
|
301 a
500
|
32,00
|
27,00
|
20,00
|
501 a
700
|
30,00
|
24,00
|
18,00
|
701 a
999
|
27,00
|
21,00
|
16,00
|
Acima
de 1000
|
23,00
|
18,00
|
14,00
|
Categoria
de Projetos
Categoria
A
|
Categoria
B
|
Categoria
C
|
Projetos
de Decoração com Arquitetura de Interiores
|
Projetos
de Decoração
|
Layout
de distribuição de móveis
|
Escolha
de Acabamentos
|
Desenho
de portas e divisão interna de armários
embutidos, de cozinha e de banheiros
|
Escolha de tecidos, móveis, revestimentos e materiais de iluminação |
Distribuição
e localização de pontos elétricos
e hidráulicos
|
Desenho
de móveis e peças especiais
|
|
Iluminação
|
Detalhamento
de forros e pisos
|
|
Desenho
de portas e divisão interna de armários
embutidos, de cozinha e de banheiros
|
Escolha
de tecidos, móveis, revestimentos e materiais
de iluminação
|
|
Desenhos
de móveis e peças especiais
|
||
Detalhamento
de forros e pisos
|
||
Escolha
de tecidos ,móveis, revestimentos e materiais
de iluminação
|
Alternativas
de Remuneração
Consulta:
Quando o cliente solicita do profissional uma orientação
sem contratação efetiva para desenvolvimento
do projeto ou prestação de serviço
|
Correspondente
a R$ 113,00
Correspondente
a uma consulta de até 3 horas
|
Hora
Técnica: Esta modalidade envolve entrevista
com o cliente; execução da obra
|
Correspondente
a R$ 85,00/hora
|
Administração
da Obra: Honorários calculados a partir de
um percentual sobre o custo total da obra
|
Correspondente
a 15% do custo estimado, com negociação
em função do vulto da obra
|
segunda-feira, 17 de setembro de 2012
Avaliação de Photoshop - 06/06 (Finale)
Pessoal, esse é um tema livre.
Misturando no mínimo duas referências (pode ser mais), crie um nova imagem.
Sejam criativos, pensem com calma. Segue alguns exemplos do que eu gostaria de ver na sala:
Misturando no mínimo duas referências (pode ser mais), crie um nova imagem.
Sejam criativos, pensem com calma. Segue alguns exemplos do que eu gostaria de ver na sala:
Avaliação de Photoshop - 04/06
Remova o fundo das imagens dos carros da VW, e depois crie um arquivo novo. Nesse novo arquivo, coloque os carros lado a lado e aplique um fundo azul com a marca da Volkswagen semi-transparente.
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